חדש! המרכז לשיפור הלמידה והקשב של המכון
מאי 2006

מאבחני המכון ניצבו לא פעם יחד עם ההורים בפני השאלה מה עושים עם תוצאות האבחון. הנגישות של הגורמים המטפלים, כמו גם הסרבול שנוצר לא אחת בהתחברות איתם, גרם לנו לחפש פתרונות בתוך המכון. בימים אלה מתחיל לפעול במכון מרכז חדש לטיפול בלקויות למידה וקשב, אשר ייתן פתרון גם להיבטים הטיפוליים בקשיי הלמידה והקשב.

בנינו עבור ילדים עם ליקויים בתהליכי הלמידה, מערכת מטפלת חכמה מקיפה ואינטגרטיבית. הנותנת תשובות לבעיות הלמידה והקשב אצל ילדים נוער ואפילו מבוגרים. תוכנית בצעדים לטיפול אינטגרטיבי בליקויי הלמידה והקשב.

צעד ראשון - הערכת מצב והשלמת התמונה האבחונית

א) בפגישת היכרות אנחנו בודקים מהי התמונה האבחונית הקיימת. בודקים את דיווחי המורים, לוקחים מההורים והילד הערכה של הקשיים, ואוספים את החומר האבחוני הקיים עד כה.

ב) במידת הצורך אנחנו מסמנים את האבחונים שצריך להשלים, לצורך זה קיימים במכון כל סוגי האבחונים הנחוצים להשלמת תמונת הקשיים והיכולות כולל אבחון קשב ממוחשב, אבחון כישורי חשיבה ממוחשב, ואבחון דידקטי ופסיכודידקטי.

צעד שני - בניית תכנית טיפול אישית

בתוכנית טיפול אינטנסיבית של פעמיים בשבוע לפחות, אנחנו מתאימים לתלמידים יחידות עבודה שנותנות פתרונות מקצועיים יעילים לקשיים שאותרו. יחידות העבודה מותאמות לצרכיו של התלמיד. ביחידות העבודה משולבים המרכיבים הבאים:

1) הוראה מתקנת על ידי מורים בעלי הכשרה מיוחדת.
2) אסטרטגיות למידה עלי ידי מורים מקצועיים בעלי ניסיון רב.
3) טיפול לא תרופתי בקשיי הקשב בגישת הביופידבק.
4) טיפול ממוחשב לפיתוח כישורי חשיבה – במכון ובעזרת תכנה ביתית.
5) טיפול ומעקב תרופתי.
6) הדרכה לצוות החינוכי בתוך מסגרת החינוך.
7) ליווי אישי צמוד של התלמיד בתוך מסגרת הלימוד.
8) הדרכת הורים אישית או קבוצתית.
9) טיפול רגשית אישית לחיזוק הביטחון המוטיבציה והמכוונות ללמידה, ולהורדת חרדת בחינות.

צעד שלישי - הערכה והתאמה

בפרקי זמן קבועים ובתדירות של לפחות פעם בחודש נעשית הערכה לגבי התקדמותו של התלמיד מתקבל דיווח ונשקלים צעדי ההמשך.